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Gen1001 critical thinking presentation 讲稿

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查看693 | 回复0 | 2012-11-5 21:23:59 | 显示全部楼层 |阅读模式

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1 一定数量孩子 足够
含混
作者未指出一定数量究竟是多少 我们无法知道是一个两个还是三个。
同理 我们也无法知道怎样才算是 足够 多少才算是 足够
2承传家庭文化的价值
含混
家庭文化的具体定义并未给出,妨碍读者清晰准确的接收信息。
3强大的社会共识支持
含混
社会究竟有什么共识并未指出。也未说明强大到什么程度
这同时是个混合问题,它预设了文章的读者有那种所谓的共识。

4家庭的健全和蓬勃的发展
含混,这里并未指明何谓健全的家庭。和怎样才算是蓬勃的发展。
5大幅
含混 此处并未说明之前的数据,并没比较的基础。我们无法知道所谓大幅究竟有多大。
6弑
歪义 这字不仅包括杀人还涉及夺位之意,不符合现代社会的现实。
7自由主义和个人主义。
含混加歪义。不仅未说明这些主义的具体内容而且歪曲它们为负面,令读者产生错误的认识和疑惑。
8贫穷
含混,概念界定不清晰,我们不知道究竟要符合一些什么标准才叫贫穷。
9缺义句
未指出对家庭哪一方面的关注严重不足。
10核心价值
含混,语意不清,未说明核心价值的具体内容。也并未说明是何种方面的核心价值,所以也属缺义。

根据以上这么多的例子,我们在此就谬误和语害如何妨碍读者理解文章做一个小结。(读powerpoint)

以及我们可以思考一下这几个问题。(读ppt)
文字是上帝赐予我的救赎。

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